讓孩子有個特定的時段與樂器相處。
讓孩子經驗如何藉樂器與夥伴交流互動。
讓孩子探索、享受樂聲。
我們不是組樂團，是定期聚會。
我們不是學樂器，是經驗樂器。
我們不會有成果表演，但是有成果分享。
我們不是期待孩子將來能演奏經典名曲，是期待他們將來能藉以抒發情感。
後續相關事宜將於 9/25 以 E-mail 通知，請留意收件
2009年9月24日 星期四
98 學年度音樂聚會各組名單
華德福的音樂聚會要讓孩子經歷什麼?
讓孩子有個特定的時段與樂器相處。
讓孩子經驗如何藉樂器與夥伴交流互動。
讓孩子探索、享受樂聲。
我們不是組樂團，是定期聚會。
我們不是學樂器，是經驗樂器。
我們不會有成果表演，但是有成果分享。
我們不是期待孩子將來能演奏經典名曲，是期待他們將來能藉以抒發情感。
後續相關事宜將於 9/25 以 E-mail 通知，請留意收件
讓孩子有個特定的時段與樂器相處。
讓孩子經驗如何藉樂器與夥伴交流互動。
讓孩子探索、享受樂聲。
我們不是組樂團，是定期聚會。
我們不是學樂器，是經驗樂器。
我們不會有成果表演，但是有成果分享。
我們不是期待孩子將來能演奏經典名曲，是期待他們將來能藉以抒發情感。
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2009年9月19日 星期六
2009年9月9日 星期三
當今日，所有的勞力都可以金錢交換了，我們親身親力所做的，更顯珍貴。
進入到這個社群後，相信大家都成為親友眼中的”怪人”。這年頭，哪個學校會要家長來漆教室? 哪個學校在報到日，要家長來幫忙收費，幫忙搬石頭，幫忙整理環境? 老師也說，待過這麼多學校，這是第一所學校讓她趴在地上刷地板。
為何我們要作怪人?
單純是想為孩子們開創一個空間，讓在此成長的孩子，成為有能力改變環境，使之更趨於真善美的世界。
因而我們以身示範。
預告九月份的教室彩漆
為何我們要作怪人?
單純是想為孩子們開創一個空間，讓在此成長的孩子，成為有能力改變環境，使之更趨於真善美的世界。
因而我們以身示範。
預告九月份的教室彩漆
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