外師課程指導、器樂課程轉組、101學年質性評量

親愛的家長:

與大家分享，這學期我們有非常多的外師會來支持學校的課程發展。開學第二週Robin老師對中高年級的自然及數學課程，給我們很多的指導。開學第四週，戲劇David老師正在指導6~9年級的戲劇課程。下一週，10/14~10/18 Steinmann老師也會來指導一週，接著11/12~11/15 Movement Valerie 老師會再來一週。

這些講師的接待與課務安排，是很繁重的業務，但是很開心有社群一起合作。真心感謝接待Robin、David老師住宿的4B家長秋蓉，送機的4A家長(會長)康明。如果日後在講師接待或接送上，您也可以出力協助，請與秋蓉與康明聯繫。

另外，為讓我們的課程更能符合孩子個需求，高年段學生器樂課程部分，設計了轉組申請程序。詳細說明如下，如有疑問，可以詢問孩子班級的音樂老師。在此也再次提醒，樂器的學習除了是情感的陶冶外，也是意志力的鍛鍊，孩子每天20~30分鐘的練習時間是必須要做到的。如果您的孩子已經是三年級以上，請您在每日的家庭作息中，固定安排樂器練習的時間。時間安排出來，孩子就會養成對自我學習負責的習慣。

另外，101學年度的質性評量將於10/20寄發給各位家長，若您於10/22尚未收到，可與各班班導確認。也提醒您記得參加10/16的親職課程，要與Steinmann老師打聲招呼喔。

敬祝 闔家平安喜樂

仁美華德福 教師團隊

2013 1011

仁美華德福5-9年級學生器樂課程分組轉組申請須知

   

感謝各位家長的支持與愛護，讓仁美華德福越來越茁壯。基於讓學校樂器可以往下扎根，往上穩定發展和成長，且顧及孩子程度的提升，5-9年級的器樂課程以不轉組為原則，除了新開設的組別。新開設之器樂組別歡迎沒有基礎的孩子提出書面申請加入，其餘皆須經樂器基礎能力資格審核，始得轉組。102學年度需經器樂基礎能力資格審核之樂器組別：小提琴、大提琴、二胡、長笛。102新開設組別為中提琴，請提出書面申請。申請表格及審核程序如下說明：

申請期間:秋學季前兩週與春學季前兩週

申請程序:填妥申請表à交給音樂老師à器樂能力審核會議或書面審核à通知審核結果

鑑定評審:由班級音樂老師、器樂組老師、課程發展老師、樂團負責老師擔任

鑑定曲目:由器樂老師訂定。

====================================================================

仁美華德福5-9年級學生樂器課程分組轉組申請表 (請填寫表單白色部分。灰色部分，無需填寫)
姓   名：			班    級:
原來的樂器組別	□小提琴  □中提琴 □大提琴  □長笛 □二胡		想要加入的樂器組別	□小提琴  □中提琴 □大提琴   □長笛 □二胡
轉組的原因說明
學生簽名		家長簽名
導師簽名		原來的器樂 組別老師簽名
□ 需辦理 轉組審核會議        □為新設器樂組別，無需辦理轉組審核會議
審核會議日期		審核結果		□可加入新樂器組別 □留於原來樂器組別
審核教師簽名	班級音樂老師： 新器樂組老師： 課程發展老師： 樂團負責老師：